B D N T E E Å


B E N Å D E T
B E N E T Å D
E D E N B Å T
E B E N D T Å
E T E N B Å D
Å N D E B E T
Å B E N T E D
Å D E T B E N
N Å D E B E T
N E D E T Å B
N Å T B E D E
D Å B E N E T
D E Å B E N T
E D B E N T Å
E T Å B E N D
E B E T Å N D
T Å B E N D E
T E B E N Å D
D Å B E N T E
T E E N D Å B
B E Å N D E T

Kommentarer

Send en kommentar

Populære opslag fra denne blog

Så og så mange lærker

jeg tænker at enhver tekst indeholder en poetisk erfaring. det betyder ikke at den ikke også kan indeholde andre erfaringer såsom menneskelige, videnskabelige, åndelige eller hvad har vi? de poetiske erfaringer kan opskrives, genskrives, fremskrives ved at udsætte teksten for forskellige deformationer eller andre tekstlige strategier der alle har til hensigt at afdække de poetiske lag teksten rummer, fx ved at man afskriver, nedskriver, omskriver de menneskelige, sociale, politiske erfaringer som fylder ens blik med billeder det er umuligt at kigge væk fra. det er også muligt at møde tekster hvor det poetiske er så fremskrevet at de kalder på at man møder dem med andre erfaringer. Per Højholts ”Så og så mange lærker” er en sådan tekst. ved at møde den med tidens erfaring er det muligt at sætte en ramme om den og udstyre den med en fortælling: vi ankommer lidt sent til stedet med birketræerne, i hvert fald efter at digteren har talt de første 382 lærker for os, men de to næste, 383, kom...
Læs mere

det må undersøges

hvorledes digteren gennem sin kunstneriske brug af sproget på en helt anden måde end teoretikeren kan være talsmand for sin tids sjælelige rørelser med henblik på fremtidens muligheder for os alle og hver enkelt og os alle i flæng
Læs mere